何星冉 斜槓跨足臺韓娛樂圈升格大學講師

【記者孫詠潔 陳冠妤 張楓芝／南華大學報導】

活躍於台灣與韓國娛樂圈、擁有多重身分的何星冉，近年成功轉換跑道，斜槓成為南華大學的講師，教授廣播與Podcast製作等課程。從節目主持人、演員到教學者，何星冉將她豐富的實務經驗帶進校園，課堂內容結合媒體趨勢與業界實作，深獲學生肯定與喜愛。

在南華大學傳播學系的課堂上，何星冉的教學不僅止於知識的傳遞，更重視學生實作與創意的啟發。他引導學生從認識Podcast產業的發展開始，逐步建立節目的主題架構與風格定位，強調「做中學」的教學方式。他表示：「我希望學生在課堂上不只是完成一個報告或作業，而是學會創造自己的內容，並且有信心在未來實際執行出來。」

學生也深有同感地表示：「老師在課堂上一步一步帶我們了解不同的播客類型，幫助我們創造自己的內容，讓我們真的覺得自己在做節目，而不只是完成一項作業。」

何星冉的背景也為他的教學增添許多亮點。他曾擔任電視節目主持人、演員，並參與多項國內外媒體工作，熟悉娛樂產業的運作模式，甚至受邀至韓國參與綜藝節目拍攝。他的多元經歷使他的課堂內容更貼近真實產業需求，也讓學生看見傳播專業的多種可能性。「我常跟學生說，你學的不是一個工具而已，而是一種說故事的能力，這能力在哪個媒體平台都用得上，也能成為你與眾不同的地方。」他說。

一位學生分享道：「老師真的很專業，也很有熱忱，尤其是對Podcast的經營細節都講得很清楚。上完課之後會很想自己去試試看，也更理解這個產業的運作。」

除了課程本身引人入勝，何星冉作為公眾人物的身份，也引起學生們的關注與好奇。面對老師身兼演藝工作與教職的特殊身份，學生們表示既驚喜又佩服。「一開始覺得很神奇，居然有公眾人物來教我們，後來發現老師其實很親切，完全沒有距離感，讓人很安心地發問與互動。」有學生如此說道。

對此，何星冉表示：「我知道有些學生剛開始會因為我是演藝圈出身而有點拘謹，但我希望讓他們知道，我也曾是學生，也曾懷疑過自己能不能做得到。我現在站在這裡，是想陪他們一起走這段過程，而不是讓他們仰望。」

不少學生更因老師的親身經歷受到啟發，開始思考自己的斜槓人生。有學生提到：「如果有機會的話，我也想成為斜槓青年。我最想走的是演員這條路，因為那是我的夢想，也是我最感興趣的領域。」也有學生希望未來能發展Podcast節目，甚至同時擁有兩項可變現的專業能力。

談到課堂上的何星冉，學生們認為她和節目中的形象略有不同。「節目上老師很活潑，但在課堂上其實更多的是專業和用心。他講課的時候很認真，會帶我們深入了解每個環節，感覺他是真的很希望我們學會、學懂。」

何星冉也坦言：「螢光幕前的我是經過剪輯包裝的版本，但在課堂上我更希望呈現真實的自己，因為只有在真實的交流中，學生才學得到東西、也才會相信自己可以做到。」

作為一位從演藝圈轉戰教育現場的斜槓青年，何星冉以其實戰經驗與跨域視野，成為學生眼中的榜樣與啟發者。他不只在鏡頭前發光發熱，更選擇走入校園，將自己的故事與經驗分享給下一代傳播人。這樣的轉變不僅是一種自我實現的延伸，更體現了當代斜槓青年的多元價值。

在自媒體蓬勃發展的時代，擁有多重技能與跨域能力成為趨勢。何星冉的斜槓之路，無疑為南華大學的學生們提供了一條可參考的藍圖，而他從娛樂圈到教學現場的轉身，也為教育注入了更多元與實用的能量。

斜槓跨足臺韓娛樂圈升格大學講師（何星冉提供）